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各部门、二级学院:2025年山东省职工与职业教育重点课题研究申报工作已经开始,现将有关事项通知如下:一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,立足山东经济社会发展需求,聚焦职工与职业教育改革发展中的重点、难点和热点问题,深入开展课题研究,探索新时代职工与职业教育高质量发展的新路径、新模式、新机制,为打造新时期产业工人队伍、培养更多高素质技术技能人才、...
各部门、二级学院:共青团中央“青少年发展研究”课题(2024—2025年度)申报工作已经开始,现将要求通知如下。一、课题类别 课题由共青团中央发布,为省部级课题。二、选题范围 1. 青年线上和线下社交特点分析和差异性研究 2. 青年电商助力乡村产业高质量发展的实践探索和路径研究 3. 不同行业领域吸纳青年就业情况专题研究 4. 当前中学生思想政治现状及行为表现研究 5. 青少年铸牢中华民族共同体意识教育路径研究 ...
各相关部门、二级学院:为进一步深化产教融合、校企合作,促进职教集团成员单位共同发展,发挥全国农产品电商职教集团平台的引领带动作用,提升农产品电商服务乡村振兴的能力,根据学院工作安排,召开全国农产品电商职教集团2024年度工作会议。现将相关事宜通知如下:一、会议时间2024年12月27日(星期五)上午9:00二、会议形式线下:奎文校区2号楼3楼会议室三、会议主题认真回顾总结职教集团2024年度主要工作,研究部署2025年度重点工作,...
各相关部门、二级学院:为有效推进元宇宙行业产教融合工作,加强各方交流与协作,全面提升行业产教融合共同体综合服务能力,根据学院工作安排,召开全国元宇宙行业产教融合共同体2024年度工作会议,现将有关事项通知如下:一、会议时间2024年12月27日(星期五)上午9:00二、会议形式线下:滨海校区南区综合楼211会议室 三、参会人员1.学院领导2.全国元宇宙行业产教融合共同体成员单位3.科技处(产学研合作中心)、信息工程学院负责同志及相关人员四、...
各相关部门、二级学院:为进一步深化产教融合、校企合作,发挥潍坊数字电商产教融合共同体引领带动作用,增进共同体成员间的联系与交流,促进优质资源开放共享,提升共同体的综合服务能力,推动职业教育改革创新,赋能区域电商产业高质量发展。根据学院工作安排,召开2024年度潍坊数字电商产教融合共同体年度工作会议。现将相关事宜通知如下:一、时间2024年12月26日(星期四)上午9:00二、地点滨海校区南区综合楼二楼东会议室三、参会人员潍坊市产教融合研究院领导、...
各相关部门、二级学院:为进一步深化产教融合、校企合作,促进职教集团成员单位协同发展,全面提升集团综合服务能力,推进集团化办学,根据学院工作安排,召开2024年度潍坊市机电设备职业教育集团工作会议。现将会议相关事宜通知如下:一、时间2024年12月11日(周三)上午9点二、地点潍坊职业学院滨海校区北区清泽楼会议室三、参会人员学院领导,潍坊市机电设备职业教育集团副理事长单位负责人,科技处(产学研合作中心)、机电工程学院、...
各部门、二级学院:为进一步加强学院科研数据的建设和管理,支撑教师数字画像建设,现组织开展科研管理系统成果录入工作,有关事项通知如下:一、成果录入范围前期未录入科研管理系统的纵横向科研项目、论文、著作、专利、获奖。二、佐证材料要求1.纵向科研项目佐证材料需提供申报书、立项文件、结题证书;2.横向科研项目佐证材料需提供合作协议、到款证明。3.论文佐证材料需提供知网(或万方)检索页截图、查重报告、期刊封面、目录、...
各部门、二级学院:根据山东省教育厅《关于加强服务和融入黄河重大国家战略工作案例报送工作的通知》,现组织开展服务和融入黄河重大国家战略工作案例征集工作,有关事项通知如下:一、案例要求1.案例包括背景、经验做法、主要成效等内容,篇幅控制在1500字以内,具有较好的创新性、引领示范性,可推广、可复制。2.案例内容要重点围绕山东省教育厅《关于印发推进黄河重大国家战略落实2024年工作要点及任务分工...
各二级学院(中心):为深入落实学院党委“四大比拼四大攻坚”精神,提升学院服务区域产业发展能力,激发教师科研创新活力,助推学院产教融合、科教融汇纵深发展。经学院研究,决定组织实施2024年“百名专家进企业”活动,现将有关事项通知如下:一、参与人员各二级学院(中心)参照《关于组织实施百名专家进企业活动的通知》(潍职院办字〔2021〕15号)人员要求,基于2023年度“百名专家进企业”活动人员名单”(...
各二级学院及相关部门:为进一步落实育训并重法定职责,提升学院服务国家战略、服务经济社会发展、服务人的全面发展的能力和水平,打造一流社会服务品牌,结合学院“十四五”发展规划等文件要求,现就做好2024年社会服务工作有关事项通知如下:一、社会服务内容积极面向政府部门、园区、企业、行业协会、农村、社区、国外人员等开展非全日制学历教育、社会培训、技术指导与服务、技能鉴定、文化传承、国际化培训等...
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